Explorium, Associació de Lleure Científic

Article 2.

Els fins de l’associació són:

• Fomentar l’aprenentatge transversal de la ciència, la tecnologia, l’enginyeria i les matemàtiques a través de l’experimentació en primera persona i el joc tot descobrint les connexions entre aquestes i moltes altres àrees del coneixement.
• Despertar l’interès pel coneixement científic mitjançant fenòmens de l’entorn quotidià i aconseguir que els infants, joves i adults se sentin partícips del seu aprenentatge i que s’emportin una experiència significativa, adquirint habilitats i nocions científiques i socials, desenvolupant un pensament crític, sistemàtic, estructurat, lògic i formal.
• Educar de formar inclusiva adaptant els reptes a tots els públics, motivant als infants indistintament, sense tenir en compte el seu origen, religió o gènere i fomentant el treball en equip i transversal, de tal manera que els participants treballin amb els seus companys i companyes per promoure l’aprenentatge significatiu.
• Situar a l’alumne al centre del seu propi aprenentatge de tal manera que aquest el construeix des de la seva pròpia experiència i expectatives personals i a través del joc perquè els infants tinguin un aprenentatge significatiu.

Per aconseguir les seves finalitats, l’associació desenvolupa les activitats que, sense ànim exhaustiu, s’enumeren a continuació:

• Tallers per a escales, instituts i altres centres de divulgació científica, tecnològica i matemàtica per a totes les franges d’edats.
• Activitats extraescolars de temàtiques científiques diverses per a infants.
• Organització de casals en èpoques de vacances per a nens i joves en col·laboració amb escoles i ajuntaments.
• Organització de sortides i colònies per a grups escolars utilitzant la ciència, la tecnologia i les matemàtiques com a eixos didàctics en les activitats de lleure.
• Formació de professorat de diverses escoles i instituts oferint cursos de formació a mestres i professors en didàctica de les Matemàtiques, el Pensament Computacional o les Ciències Ex.