Asociación Tejiendo Culturas (Uniendo Mundos)

Artículo 3. Fines.

• Fomentar la integración social y el desarrollo comunitario mediante la promoción de actividades inclusivas que fortalezcan el sentido de pertenencia, la convivencia pacífica y el trabajo colectivo.
• Impulsar la expresión artística y cultural como herramientas de transformación social, promoviendo el intercambio intercultural, la creatividad y la visibilización de talentos diversos.
• Promover el bienestar integral de las personas, con especial atención a grupos en situación de vulnerabilidad, mediante espacios de acompañamiento emocional, terapias alternativas, mlndfulness, salud comunitaria, autocuidado etc.
• Favorecer la inclusión y empoderamiento de las personas migrantes y refugiadas, apoyando su adaptación e integración a través de formación, orientación, acompañamiento y actividades interculturales.
• Impulsar la equidad de género y el empoderamiento de las mujeres, a través de actividades que fomenten su autonomía, autoestima, y el desarrollo de habilidades para la vida, abordando también las violencias machistas desde un enfoque interseccional.
• Contribuir a la sostenibilidad y el cuidado del medio ambiente, mediante acciones comunitarias auto sostenibles, ecofeministas a través de huertos urbanos, reciclaje creativo, uso de materiales reutilizables, granjas sostenibles, materiales menstruales reutilizables, etc.
• Promover la participación y el liderazgo comunitario, fomentando la corresponsabilidad y el compromiso de las personas en la creación de espacios solidarios y resilientes, fortalecimiento de redes barriales, apoyo y cooperación mutuas, intercambio de saberes y productos, trueques, etc., como alternativas al sistema vigente.
• Ofrecer espacios educativos alternativos, reeducativos y creativos, que complementen el desarrollo integral de niños, jóvenes y personas adultas, facilitando aprendizajes que nutran tanto el saber cómo el ser.
• Promover lazos comunitarios para el desarrollo social, a tavés de acciones de intervención social, acompañamiento, liderazgo, etc. a actores sociales en situación de vulnerabilidad para fortalecer la convivencia entre generaciones y géneros.
• Involucrar la familia, la escuela, colegios, universidades, y la comunidad en el proceso de formación, capacitación y coeducación de sus componentes, como indicadores de un nuevo mundo, donde la cultura, el arte, la igualdad, la perspectiva de género y la educación menstrual estén presentes en las acciones.
• Trabajar informando, sensibilizando en la salud, equidad y justicia menstrual, sobre la educación menstrual (formal y no formal) con perspectiva de género, interseccional y de derechos humanos, particularmente para eliminar el estigma y la discriminación sobre la menstruación y el climaterio.